تاریخ : چهارشنبه, ۱۳ خرداد , ۱۴۰۵ Wednesday, 3 June , 2026
1
در گفتگو با یک معلم جاسکی؛

از ایستگاه علوی تا کلاس‌درس؛ روایتی از خدمت‌رسانی

  • کد خبر : 16412
  • ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۵ - ۱۴:۱۴
از ایستگاه علوی تا کلاس‌درس؛ روایتی از خدمت‌رسانی
معلم جاسکی علاوه بر تدریس به عنوان مربی آموزش جمعیت هلال احمر جاسک، از اوایل جنگ تاکنون، در غرفه ایستگاه علوی در اجتماع شبانه، به صورت رایگان خدمات داوطلبانه شامل دوره‌های کمک‌های اولیه و تست فشار و قند خون ارائه می‌دهند.

به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی«مکران نیوز»؛ به مناسبت گرامیداشت هفته معلم، مصاحبه‌ای با سرکار خانم کلثوم زارعی، معلم پرتلاش و مربی آموزش جمعیت هلال احمر جاسک، انجام داده است. این مصاحبه به منظور آشنایی با دیدگاه‌ها، چالش‌ها و انگیزه‌های این قشر تاثیرگذار جامعه صورت گرفته است.

خانم زارعی، که خود را در زمره معلمان تازه کار می‌داند، با اشتیاق فراوان از تجربیات خود در مسیر تعلیم و تربیت سخن گفت.

علاوه بر تدریس، او به عنوان مربی آموزش جمعیت هلال احمر جاسک، از اوایل جنگ تاکنون، در غرفه ایستگاه علوی در اجتماع شبانه، به صورت رایگان خدمات داوطلبانه شامل دوره های کمک‌های اولیه و تست فشار و قند خون ارائه می‌دهند. انگیزه او برای این خدمات داوطلبانه، فرمایشات مقام معظم رهبری مبنی بر حضور در میدان، همچنین تلاش برای حال خوب مردم و ارائه خدمات رایگان است.

معلمی، حس کامل بودن و درس زندگی

خانم زارعی، معلم بودن را تجربه‌ای فراتر از انتقال دانش توصیف می‌کند: معلم شدن حس یک انسان کامل را به آدم می‌دهد. وقتی معلم می‌شوی، فقط درس نمی‌دهی؛ بلکه پزشک، وکیل، دوست، مادر و خواهر می‌شوی. در این مسیر، تو فقط درس نمی‌دهی، بلکه کلی درس هم یاد می‌گیری.

او لحظات خاص و به یاد ماندنی در مسیر تدریس را چنین بیان می‌کند: آن لحظه‌ای که وقتی حالت خوب نیست، یکی وسط کلاس می‌گوید بچه‌ها امروز حال خانم معلم خوب نیست، اذیت نکنید؛ یا صبحی که با گل‌هایی روی میزت مواجه می‌شوی، این‌ها لحظات خاصی هستند.

دوستی با حفظ احترام؛ کلید موفقیت معلمان جوان

خانم زارعی به معلمان تازه‌کار توصیه می‌کند که با دانش‌آموزان خود دوست باشند، اما این دوستی باید با حفظ احترام متقابل همراه باشد تا از آن سوءاستفاده نشود. او معتقد است که استفاده از تجربیات معلمان باتجربه در کنار درک این نکته کلیدی، می‌تواند مسیر موفقیت را برای معلمان جوان هموار کند.

شور و هیجان در کلاس درس؛ بازی و سوال با چاشنی هیجان

برای حفظ شور و اشتیاق دانش‌آموزان، خانم زارعی روش‌های خلاقانه‌ای به کار می‌برد. او معتقد است کنار درس، بازی‌های سرگرم‌کننده نیز باید وجود داشته باشد. حتی پرسش و پاسخ‌ها نیز باید هیجان‌انگیز باشند. او مثالی از روش خود می‌زند: برای پسرهای کلاس، با پرتاب توپ سمت دانش‌آموز مورد نظر سوال را می‌پرسم. وقتی نتواند جواب دهد، توپ را به نفر بعدی می‌دهد. یا با زنگ‌های رو میزی، پرسش را انجام می‌دهم. این‌گونه بچه‌ها با اشتیاق درس می‌خوانند.

چالش اولیا و راهکار جلسه توجیهی

یکی از چالش‌های پیش روی خانم زارعی، اولیای دانش‌آموزان هستند. وی توضیح می‌دهد: گاهی تدریسی که ما انجام می‌دهیم، در خانه با روش دیگری پیگیری می‌شود. روش‌های تدریس متفاوت، بچه را گیج می‌کند و اولیا با همان روشی که خودشان درس خوانده‌اند، به بچه‌ها درس می‌دهند. بهترین راهکار از نظر او، برگزاری جلسات با اولیا و توجیه آن‌هاست.

آینده‌ای که باید به آن افتخار کرد

خانم زارعی آرزو دارد پیامی مهم به دانش‌آموزان و همکاران خود بدهد: آینده را ما باید جوری بسازیم که آیندگان به ما افتخار کنند.

او همچنین برگزاری جلسات ماهانه را به عنوان روشی برای برپایی برنامه‌هایی پیشنهاد می‌کند که هم به دانش‌آموزان و هم به معلمان کمک کند.

نقش الگو و راهنمایی معلم در جامعه

او نقش معلم در جامعه را بسیار پررنگ می‌داند و می‌گوید: معلم یک الگو و راهنماست.

اشتراک‌گذاری بهترین‌ها؛ انگیزه معلمی

در پایان، خانم زارعی احساس خوشحالی خود را از کاشتن بخشی از وجودش در وجود دیگران ابراز می‌کند و می‌گوید: تمام تلاشم را می‌کنم که بهترین‌ها و تمام توانم را در اختیار بچه‌ها قرار دهم.

هفته معلم بر همه تلاشگران این عرصه مبارک باد.

انتهای خبر/

لینک کوتاه : https://makrannews.ir/?p=16412
  • نویسنده : ناهید یوسفی
  • ارسال توسط :
  • منبع : مکران نیوز

برچسب ها

ثبت دیدگاه

قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.